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Formação de Analistas Transacionais
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Área Organizacional e Área Educacional
SOBRE
A Formação em Análise Transacional - AT 202 é destinada à formação de profissionais em Análise Transacional Organizacional e Educacional, para aplicação em sua área específica de atuação. É um Programa de Formação oficial da UNAT-Brasil (União Nacional dos Analistas Transacionais), associação que certifica e regulamenta a AT no nosso país.
Nessa formação facilitada por analistas transacionais com dupla formação, o participante do curso, ao final do tronco comum dos conteúdos de AT (360h) tem a possibilidade de escolher a aplicação específica (120h) ou na área de educação ou na área de desenvolvimento organizacional.
Enfoque da Formação:
A parte específica Organizacional possibilita o entendimento sobre o funcionamento humano a partir da Análise Transacional, permitindo uma compreensão clara da dinâmica das organizações - cultura, estilo de gestão, relação entre equipes, comunicação organizacional, dentre outras dimensões) – habilitando o participante a fazer intervenções coerentes e assertivas em sua área de atuação profissional.
A parte específica Educacional foca nos aspectos de ensino e aprendizagem pela teoria e aplicação da Análise Transacional, enfatizando a co-criação do conhecimento pelo relacionamento entre o educador e o educando. O processo educacional é iluminado pela dimensão psicológica das relações - entre o aprendiz e o conteúdo, o aprendiz e o professor, o aprendiz e seu contexto, e assim por diante.
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PROGRAMA
PROGRAMA GERAL (360 HORAS)
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Análise Transacional como Ciência
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Estrutura e Dinâmica da Personalidade
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Análise da Comunicação Humana
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Reconhecimento Humano e Empoderamento
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Educação Emocional
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Estruturação Social do Tempo, Jogos Psicológicos e de Poder
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Teorias do Desenvolvimento
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Análise do Script de Vida
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Contratos Relacionais
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Grupos e Organizações
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Ética Profissional
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Workshops de Desenvolvimento Interpessoal
TÓPICOS ESPECÍFICOS PARA ÁREA EDUCACIONAL (120HORAS)
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Análise Transacional e sua aplicação na Educação
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Teorias Educacionais Clássicas e Contemporâneas e sua relação com a Teoria e os Princípios Filosóficos da Análise Transacional
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AT e os Processos de Aprendizagem
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Aprendizagem como um Processo Relacional
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Estratégias de Aprendizagem para Ambientes Não Convencionais e Preparação para o Futuro
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AT e as Estratégias de Aprendizagem para as Novas Gerações
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Contratos e Ensino-Aprendizagem
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Planejamento Educacional
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Práticas Didáticas
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Metodologias de Mensuração de Aprendizagem
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Supervisão das Práticas Educacionais
TÓPICOS ESPECÍFICOS PARA A ÁREA ORGANIZACIONAL (120 HORAS)
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Teorias sobre Organizações e Grupos
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Comunicação e Padrões de Relacionamento
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Script nas Organizações
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Estrutura e Dinâmica das Organizações e dos Grupos
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Metodologias de Intervenção
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Supervisão das Práticas Organizacionais
SUPERVISÃO
Além das aulas e dos encontros de Desenvolvimento Interpessoal, a Formação contempla Supervisão com os Facilitadores na:
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Aplicação prática da teoria no dia a dia do seu contexto profissional;
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Preparação para o exame de Certificação da Unat Brasil;
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Preparação para condução de turmas de AT 101.
Clique aqui para acessar o Conteúdo Programático detalhado
DEPOIMENTOS
Cláudia Regina Fraga dos Santos
O curso representa um divisor de águas na minha atividade profissional e na vida pessoal. A experiência superou minhas expectativas pelo aprendizado sensacional e pela excelência com que a facilitadora compartilhou o que sabe. Sinto também gratidão pelos amigos de alma que levo na bagagem!
Maria Conceição Klober da Silveira
Empresária
FCGC Consultoria Ltda.
O curso AT 202 ampliou o entendimento sobre mim mesma e sobre as pessoas. É um entendimento que abrange minha forma de pensar e agir tanto na vida pessoal como profissional, um conhecimento técnico, científico e prático que foi se incorporando aos pensamentos, aos hábitos e ao meu agir e que me acompanha no trabalho, nas relações e comigo mesma.
Adriana Bollmann Soares
Psicóloga Educacional
O AT 202 me proporcionou grandes e significativos momentos. A cada módulo aprendi sobre teoria, conceitos, práticas e, sobretudo, o quanto a Análise Transacional faz sentido na minha vida. O curso proporcionou a possibilidade de aprender a fazer diferente, tanto profissional quanto pessoalmente, além de trazer para minha vida pessoas maravilhosas, que estarão sempre comigo.
Fabio Luis Paes
Representante Comercial Jahu Borrachas
Com a AT tive o suporte necessário para mudar meu comportamento na vida privada e na profissional. Desenvolvi outros tipos de reações saudáveis, aprendi a cuidar mais do meu interior e entender melhor como é importante a comunicação clara, objetiva e assertiva. No curso, tive o autoconhecimento estimulado e consegui administrar conflitos de forma positiva e segura.
Guilherme Correia
DHO
CELESC
Me apaixonei pela AT primeiro por ser uma abordagem que promove mudanças de dentro pra fora. E depois pelo estímulo para que vivamos tudo o que aprendemos. Ou seja, é 'de verdade'!
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Daiane Busarello
Coordenadora de DHO
Grupo Kyly
Acredito que meu processo de autodesenvolvimento e aprendizado foi potencializado pela condução da Simone e pelos laços de confiança construídos pelo grupo.
Luciana Priosta
Consultora
Amora Desenvolvimento Humano
Mesmo trabalhando com AT no meio organizacional a bastante tempo, a Formação me proporcionou a melhora da minha prática profissional e transforamção da minha vida. Hoje estou muito mais presente em todas as minhas relações.
Paula Rodrigues
Gerente RH
Ciser
A AT é uma metodologia transformadora, que leva a encarar o mundo de uma outra forma, partindo de uma perspectiva mais positiva. Ampliou minha visão sobre os comportamentos e relações entre as pessoas, tanto no âmbito pessoal, como profissional.
FACILITADORAS
Simone Klober
Analista Transacional Certificada para a área Organizacional e Educacional e Didata em Formação pela União Nacional dos Analistas Transacionais.
Psicóloga (ACE), possui pós graduação em Gestão de Pessoas, formação em Coaching pelo ICP (Institutho dy Crescere Personas), Dinâmica dos Grupos (SBDG) e Gestão de Processos (Aura Portal/Espanha). Também é Mestre em Gestão Estratégica (UDESC).
Michelle Thomé
Counsellor, coach sistêmica e consteladora, Membro Didata em formação nas áreas Educacional e Organizacional pela Unat-Brasil e vice-presidente da Associação Internacional de Análise Transacional - ITAA.
Jornalista, especialista em Gestão de Pessoas e em Design de Interiores e Mestre em Sociologia.
Margarete de Boni
Psicóloga, Membro Didata Clínico e Organizacional em Análise Transacional (UNAT/Brasil), Clinical Member (ITAA/USA), Didata em Dinâmica dos Grupos (SBDG), Mediação de Conflitos (CLIP) e Coaching (IE/SP e ILM/Londres).